當今許多行業，籠罩在不景氣的氛圍中，或多或少都會受到衝擊，工作機會更是一位難求。在競爭激烈的卡位戰中，許多求職者，也都在這居高不下的失業浪潮中，載浮載沉，惶惶不可終日。從今年7月份開始實施的勞退新制，對許多中產階級而言，無疑更是雪上加霜。在這樣不確定的世代裡，有許多求職者，也因此陷入了就業或創業的迷思。母校交管系69年畢業的吳志忠學長，曾經歷過這樣子的抉擇；然而，吳學長卻以他獨具一格的思考，運用賽局理論，在天秤的擺盪兩端，找到了雙贏的平衡點。
吳學長就讀母校交管系時，即發覺交通管理事業，並不是他的興趣所在；因此，畢業時便下定了要創業的決心。然而，創業是需要累積經驗的，在各方面條件尚不周全的情況下，吳學長抱著以創業為目標導向的學習態度，進入了金融服務業。藉著這樣的驅動力量，透過「80、20法則」，吳學長觀察到，領導人是屬於少數人的，而這些少數人之所以能出類拔萃，成為領導人的原因，是因為他們具備了某些不一樣的特質，不論是思考邏輯、行動能力、企圖心、或是抗壓力�等，都比一般人來得強，因此我們要研究、學習這20％的人，他們所呈現的特質，同時期勉自己，也能成為那20％的領導人。然而吳學長認為現今許多人，都誤解了領導人的角色，以為領導人只需發號施令，其實不然，領導人其實是「小群服務大群」，藉以達成目標。身為領導人，要有解決問題的能力，要用心關懷、服務他人的需求，要讓人值得信賴。一個好的領導者，是讓人真正打從心底信服你，而非以強大的外力，逼迫他人來做為你所領導的依據。以下是逢甲人月刊在民國94年11月17日所做的專訪：
問：學長是交管系畢業，可是從事的卻是金融服務業，能否請學長談一談您多年來的工作經驗。
答：在畢業的那一年，我便決定要自行創業。然而，創業需要資金、人脈、專業技術、經驗�等，這些我都沒有。因此，我是抱著以創業為目標導向的學習態度，進入企業，希望能藉此學習到一些創業所需要的相關經驗與概念。在學時期，因為工讀的關係，開始接觸到金融服務業，覺得其工作環境不錯，再者金融服務業，接觸到的是各行各業的人，可以學習到許多不同的經驗，更可以開拓視野，於是決定由金融服務業開始個人的創業之路。我給自己設定八年的時間作為創業籌備期，八年之後，我希望可以開創一個屬於自己的事業。
就業後的第一份工作，是國泰金融關係企業，而後轉到第一信託服務。因為抱定要創業的念頭，使我在工作上，專心一意的要把工作做好，將老闆所交付的使命達成，盡可能的學習，作為將來創業的基礎，正因為這樣認真負責的態度，不僅學習到許多，更獲得了老闆的賞識，成為老闆不可或缺的左右手。
在公司服務滿五年後，正是我給自己設定創業準備期屆滿之時，當時我曾認真的考慮，是否離開公司開始創業，幾經思慮之後，發現我所認為可以創業的行業，其生活模式並不是我所想要的；再者，我將念頭一轉，把每個工作，當作是自己的事業一樣來經營，又何嘗不是另一種的創業呢？於是，我選擇了繼續留任。也因為秉持著這樣的精神，來看待我的工作，當我面對工作時，我心裡所想的，只有如何完成工作？如何達成目標？並不在意公司給我多少薪水？只在意自己能學習到什麼？不僅跟同事學，跟前輩學，也跟客戶學，甚至與他們交換意見，久而久之，與大家有了良性的互動，使得大家都很願意跟我共事，因此結交了不少好朋友。
人生不如意事，十常八九，在工作上、生活上，難免會遭遇困難，碰到瓶頸，而我總是積極的以正面態度去面對，當長官交付任務的時候，我想到的不是埋怨，而是感激，感謝長官的賞識和信任，能得到學習處理與發揮的機會，凡事能以正面的態度去思考、去面對的話，一定會獲得他人的信任，別人願意將更多的工作交給你，因而獲益更多，應證了「只要你努力去工作，就不必去努力找工作」。
問：請學長可否以您多年來的工作經驗，給予學弟妹們一些建議。並且請學長談一談您的為人與處世哲學。
答：現在一般人通常都不敢談到有關目標、理想這一塊，原因是害怕達不到，所以不敢說、不敢想。然而這就像是惡性循環一樣，越不敢想，當然也就越達不到。所以我鼓勵現在的年輕人，要勇於做夢，要有屬於自己的夢想，不怕給自己定目標，更要有實現夢想的野心和企圖心。有了夢想之後，還要勇敢地說出口，藉由他人的輿論力量，來消弭自己的惰性，以強化自己的行動力，甚至於寫下來，放在自己常常看得見的地方，提醒自己，驅動自己往夢想前進。在工作觀念上，將每一份工作，都當作自己的事業一樣來拼，甚至於是用創業的想法，把自己定位成老闆的角色。如此一來，必能拋開個人利益，全心投入工作，時時注意公司的發展、員工的狀況。久而久之，自然而然地加強了工作上的表現，也降低了與同事之間，相互比較的心理；換句話說，把工作當成自己的事業來經營，處處以公司的利益來考量，像這樣的工作態度，豈會有不重用你的老闆嗎！
在我的工作領域中，似乎很少碰到難題；然而，這只是心態問題，在我看來，處理問題的困難度，是和自己本身的態度，有著絕大的關係。對事情的處理態度，要以正面心態來應對；處理事情的方法，要以積極的態度去進行，任何事物均有其正反兩面，而我們要多從正面的角度去看待，這就是所謂的「正向思考」。
問：學長在校時曾參加過「童軍團」，能否請您談一談「童軍團」對您的影響嗎？
答：「童軍團」不同於一般的社團，它著重於領導技能的訓練，學習尊重他人，不僅學習領導，而且學習被領導。在小隊制度中，每個人都能秉持著「從遊戲中學習」、「從實做中學習」的觀念，來帶領大家參與活動，強調follow me，用「溝通」的方式，讓你跟隨我的腳步，而非用「命令」的方式；並以「團隊合作」來達成目標為榮。除此之外，「童軍團」還有一個有別於其他社團的特色，那就是「徽章制度」，一有好的表現，馬上就拍手鼓掌，或頒發徽章以玆表揚。舉拿破崙領導法國為例，就是以勳章制度，幫助他拿下歐洲，實現了他一統歐洲的霸業。基於人人都喜歡被他人肯定的心理，因此我在擔任領導人的時候，也設立了許多獎勵制度，當部屬有了好的表現，我就會頒獎給他，這樣一來，不僅激勵當事人的士氣，更能讓大家工作愉快，熱忱且幹勁十足。鼓勵大家，多學習他人的優點，少批評別人的缺點，這樣無形中，減少了人與人之間的摩擦，豈不一舉數得？這些都是我從前在參與社團活動中，所學習到的一點心得，如今用在工作中，讓我獲益匪淺。當今社會中，八卦新聞氾濫成災，原因就在於現代人，喜歡看別人的壞處與缺點，不喜歡去發掘他人的優點與長處，這是一個病態的社會。徽章制度，發揮了相當好的激勵作用，鼓勵大家多看別人優點，多學習他人長處，所謂「想法決定行為」，若人人都能從根本的『心』去改變、導正，學習正向思考，則一言一行，自然都會是良善的，光明的。如此一來，這個社會豈不就是快樂、積極、正面的「安和樂利」人間福地嗎？
問：請學長談一談您的家庭生活與日常休閒活動？
答：我們家有四人，育有一子一女，兒子恰巧也就讀母校交管系，可說是系上甚至校內少有的父子檔，也充分說明了我與母校的緣分相當深厚。我認為家庭生活對人的一生影響至鉅。因此，在孩子們的成長過程中，我總是盡量抽空陪伴他們，每年都會安排全家出國旅遊，以增進親子間的情感。在我的觀念裡，「讀萬卷書，更要行萬里路」，從旅遊中，讓孩子們從小就培養他們的世界觀、國際觀，讓他們透過自己的接觸，去了解多國文化，刺激多向思考，以培養他們多元化的人格發展。我們對孩子的教育，採取多元且尊重其自由發展的態度，訓練他們獨立思考及判斷能力。平常的休閒活動，大多是打高爾夫球、游泳或閱讀，我曾經泳渡日月潭二次呢！再者，我認為培養閱讀的習慣是非常重要的，正所謂「學而時習之」，以開放的心胸，用心去閱讀，從書中學習他人的經驗，再從工作中去體會印證，便可以減少許多不必要的碰撞和浪費了，所以我常常閱讀各種不同的書籍與雜誌，廣泛的涉獵各種知識，在公司我也常買書送給同事，鼓勵大家多閱讀，以增進工作能力，提高工作效率。